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刘伟鸿还随口开了句玩笑,说苏沐和她挺般配的,要不处处试试看。

当时董书语就红了脸。

好在刘伟鸿就随口说了这么一句,没有继续“八卦”下去,才避免了董书语的尴尬。不料读到这一段的时候,董书语自然而然又想起了苏沐。

当然,董主任也只有刹那间的走神,很快又将心思拉了回来。

现在可不是走神的时候。

“我要谈的第四部分内容,是有关私立学校,民间资本办学的问题……”

根据董书语的介绍,目前在宁阳区,还没有一所私立学校,所有学校,全部都是公办的。进行教育改革的目的,主要就是增加教育资源,加大对教育事业的投入,实现普及率和在机构上进行优化。基础教育,以政府为主体来办。简单来说,就是要“物美价廉”,要让所有孩子,都能“有学上”,让教育不成为家长们的沉重负担。这样,家长们才能配合政府,自动自觉地送自己的孩子上学去。

这个任务,当然要由政府来完成,私人资本是不可能才承担的。

资本的天性,就是追逐利润,这一点,永远都不能改变。

但是,私人资本办学,也能起到一些补充作用。

“目前我们宁阳全区,只有两所中专,一所是卫校,一所是农业学校。其他技能培训学校,暂时都还没有。在高中毕业生或者初中毕业生与就业之间,存在着一段空白。无论初中阶段还是高中阶段,我们都只是对适龄青少年进行了基础教育,他们掌握到的这些知识,与社会就业岗位的要求,相差很远,导致中学毕业生的就业问题,很难解决。所以我们认为,应该办一些专业技能培训学校,对这些中学毕业生进行技能培训,帮助他们早日走上工作岗位,自食其力。减轻家庭负担,也减轻社会负担。这一块,我们可以面向民间资本开放,鼓励私人办学。按照刘书记的指示,公办学校是主体,私立学校是补充。”

“现在我们宁阳,正处于一个招商引资的高峰期,各种各样的企业,纷纷前来宁阳落户,很快,我们就会面临着用工荒的问题。一方面,是大量的劳动力闲置,一方面则是大量的企业找不到合适的工人。所以,马上建一两所技能培训学校,十分必要。刚好能填补市场空白,为劳资双方架起一座桥梁……”

魏凤友忍不住插嘴问道:“小董,为什么这个技能培训学校,我们不考虑自己办呢?这个东西有市场,经济效益应该是不错的。”

董书语进入宁阳机关的时候,魏凤友就是宁阳—县委书记,小董倒是早就叫得很顺口的。

魏凤友这话,就是在问董书语:为什么赔钱的事,你让政府来干,赚钱的生意,却交给民间资本?这不是败家子的搞法吗?

董书语微笑说道:“魏区长,技能培训学校,虽然有一定的前景,但也有一定的风险。我个人认为,政府主要是为广大群众提供公益性的服务设施,而不是赚钱。毕竟政府不是以赢利为目的的公司。再说,鼓励私人资本进入教育事业,是为了做一些必要的补充。如果没有钱赚,对他们就没什么吸引力了。只要他们能帮我们培训待业青年,为企业提供合适的工人,对政府的工作,就是一个很大的支持。必要的利润,是应该有的。”

一些与会成员脸上便闪过诧异的神情。

董书语这话,说得过于直白了,有些“指点”魏区长的意思。

魏凤友便点了点头,没有再问。

看上去,魏区长也没有什么不高兴的,脸色平静。

董书语随即又回到了自己的报告之上,朗读了报告的结语部分,随即合上资料夹,礼貌地说道:“刘书记,魏区长,各位领导,我的汇报完了。”

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