第70章 歪楼了 (第2/3页)
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高考是最近的社会焦点，而高考状元就是焦点中的焦点。
齐景阳教授的一句话，显然无法浇熄民众的怨念，渐渐开始质疑某些教授的人品。
这时，湘南教育部门某位公务员匿名在《湘江周报》上发表了一篇文章。
——《高考状元并不杰出》
文中公布了一份最近几十年，历届各考区状元的职业发展调查报告。
数据显示，他们大部分都成了大学教授，甚至有的是博士生导师。还有的进入了职场，占据中高层职位。少部分曾经的高考状元自主创业，取得了不小的成就。
最让人们惋惜的是95年的一位女生，毕业后选择到米国继续深造，最终自杀，原因不明。
状元们取得的成就似乎不低，但看到这份数据的民众很是失望。
远低于他们曾经的心理预期，既然是状元，那就要做的比所有人都要好，否则就令人失望。
他们都没能在职业生涯也做“状元”，取得赫赫威名。
状元情结是华夏千年科考制度积累下来的。
“高考状元”四个金光闪闪的大字，好像表示他们的生活一定会不平凡。
“但此状元非彼状元，现代高考状元和科举时代的状元不同，不要过于在意一个名头。”
一位教育工作者也发声道：“能在全国近两千万考生中占据鳌头，高考状元都是天才，更重要的是他们同样付出了很多努力。考生中的天才有很多，但状元每个考区只有一个，也带有一定的偶然因素。”
这番天才论一下子把民众议论的方向转移了。
“特么的，我不是天才，也就是说我这辈子都考不成状元？”
“我认为这位不敢透露姓名的老师说得对，当初我上高中那会，学习也很努力，可成绩就是比不上坐在我前面那个家伙。我做一道题花十分钟，他刷刷刷，不带打磕的，气的要命，这不是天才是什么？”
“你们都没明白他的意思，没看说么，天才也是要努力的。”
“我看你才是没明白，如果我不是天才，努力学习也没用？这完全是消极观点，对教育行业不利。”
“就是，太打击我们了！”
事实上国内很多人内心都信命，孩子是否聪明，那是天生的，命运的一种。
当然信的不像南亚三哥国那么严重，什么这辈子过得越惨，下辈子生活越好，太扯了。
这番天才的说法招致教育界猛烈抨击，简直是反教育的观点。
但很多家长都情不自禁看看自家孩子，聪明伶俐的，开始欢天喜地。看起来笨头笨脑的，父母就开始担心。
“不是讨论那个沈哲是否该得满分的事吗，怎么扯到天才上去了？”
“因为他就是天才呗，那么多锥刺股的考生，你见过有人能全科满分的吗？”
“反正我觉得今年请姓齐的教授做评卷老师，是考试组的失职。”
“姓齐的把个人处事原则代入评卷工作，有违师道。”
“严重了，国文本来主观题就多，虽然我不知道为什么别的老师都同意满分，齐教授说的也在理。”
“估计以后再也不会出现这样的考生了。”
“不可能了，姓齐的在一天，我们就别想考满分，明年我就高考了，哭死。”
“噗，你确定你能考149？”
沈哲又被扣上一个天才的帽子，民众自发为他鸣不平，讨伐齐景阳。
