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“我知道一个人有。”电话那头发出桀桀的笑声来：“她的眼睛，可不仅仅是阴阳眼。”
师范大学放了寒假，最近举办了一个比较受欢迎的主题活动“童趣匠心”，就是在全市范围内招募了四十组家庭，围绕陶瓷文化，采取寓教于乐的方法，让孩子与家长们通过参与互动，制作陶瓷。
这四十组家庭，有的孩子上高中，有的还在上小学，大大小小的孩子都有，图书馆门前的广场就是他们的集散地，于葳从那里路过的时候，还饶有兴趣地驻足观赏了一番。
“哗啦啦——”一个八九岁左右的小孩被身后的孩子不只是有意还是无意地推了一把，调色盘被打翻，这个孩子刚刚做好的陶瓷模具也被压垮了。
这孩子低头看了一会儿，便慢慢地重新和了泥巴，很快他的手上又出现了一个精巧秀气的模型。他着实比其他同龄，甚至高龄的孩子做的好许多。但别的孩子都有父母陪伴，他却没有。
于葳就走过去，温柔细心地问道：“小朋友，你做了一个罐子吗？”
小孩子没有说话，他的表情其实是有些呆滞的，总是像是在自己思索着什么，过了好一会儿才好像听到了于葳的问话，轻轻“嗯”了一声。
小孩子的手工非常精湛，也有人注意到了他这里，但是窃窃私语指指点点，于葳就听到两个家长凑在一起嘀嘀咕咕。
“是他呀，”一个道：“那我知道，就是那个小时候特别聪明，说是神童，上了电视台和报纸的那个……听说越长越笨了……”
“可不是嘛，”另一个道：“电视上那报道我到现在还记得呢，说三岁就会背诵全唐诗，珠心算……我跟你说，神童都是吹出来的，哪有那么聪明的，都是噱头，电视台弄出来的噱头……现在被拆穿了吧……就跟普通孩子一样，甚至成绩还差许多呢……”
这孩子恍若未闻，继续把玩着手里的陶泥。于葳注意到他的手指非常灵巧，不一会儿就做出了一些憨态可掬的新颖图像。
这样心灵手巧的孩子怎么可能是别人口中“越长越笨”的孩子呢，他的天赋只不过不在学习上而已。
“于葳——”于葳一听就知道是沈揆一的声音，她抬头一看，果然看到了沈揆一和田自清在不远处朝她招手。
于葳刚才也陪着这孩子玩了一会儿，她对比自己做的东西，不由得笑道：“你做的很好看啦，简直有一双艺术家的手。”
她走了很远，回头还看到小孩似乎还在张望她，不由得挥了挥手。
“刚才那个小孩，就是坐你身边的那个，”田自清挠了挠头道：“我见过他。”
于葳讶异了一下，道：“你见过？”
“他妈求到我这里，”田自清回忆道：“让我给看看，说她小孩越来越笨了，不知道是什么原因。”
这小孩名叫刘悦然，家庭出身不错，当然这孩子出名不是因为出身，而是因为他的确是罕见的神童。2岁半时已经能够背诵30多首***诗词，3岁时能数上百个数，不到4岁就学会五百多个多个汉字，更是在围棋上颇有造诣。据说也给他做过智商测试，相当高。
只是后来在5岁上学的时候，这种得天独厚的天赋就慢慢消退了。刘悦然好像停留在了某一个阶段，渐渐被同龄的孩子赶超。他的父母自然忧心，因为当初刘悦然是可以进入少年班的，也就是那个鼎鼎有名的神童班，但现在却因为自身缘故，不被视为“神童”了。
“他父母逼着他学啊，”田自清道：“就是学不进去。你知道中国父母就是这样，到处想办法，要让孩子做回那个神童。他们还求到了我这里。”
田自清是本市著名的人民医院的名誉教授，一听这位母亲的要求，顿时哭笑不得。
“等会儿，”于葳笑道：“你是人民医院的名誉教授？”
“我的医术，做他们的院长都可以。”田自清乐呵呵道。
