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迟樱漾起了笑容。
其实这一切，并不全部归功于她。
迟澄身后紧邻的小姑娘是班上年龄最小、个子最小的女生，她扎着两个小辫子，偷偷地攥着迟澄的衣服，不安的神情中蕴含了几分依赖和信任。
她今天被一个班里顽劣的男孩欺负，是迟澄保护了她。
走出校门的一刻，念家的孩子们归心似箭，小女孩却仍然紧紧地捏着他的衣角。
迟澄转头拍了拍小女孩雪白的藕臂，脸上扬起温暖的笑容：“妈妈来接我了，我们明天再见噢。”
小女孩咯咯地笑了起来。
那一点怯意全都消失不见，绽出了一个天真烂漫的笑容。
她点了点头，也扑向了自己的母亲。
迟澄快着步子向迟樱走来。
“妈妈，我想你！”
他张开双臂，迟樱迎上了他的拥抱。
迟澄在她的怀里蹭了蹭，眼睛里好像有星星。
迟樱发现了今天的迟澄和往常不一样的地方。
他说的不是“澄澄想妈妈”，而是“我想你”。
为了避免小家伙混淆自我与世界的关系，三岁以前，她和原身一直称呼他为“澄澄”。
迟澄也惯于叫自己“澄澄”。
而今天，老师教迟澄学会了人称代词。
迟樱没有系统地指导过他，对于一个孩子而言，快速区分出“你”和“我”，并不是一件容易的事情。
迟樱揉了揉他的小脑袋，“妈妈也想你，最想你。”
不吝惜表达自己的情感——
也许只有身为孩童和面对孩童的时候，人们才可以无所顾忌地做到它。
她想执着地用心守护的，可能就是这样一份难能可贵的纯真吧。
迟澄绽开笑容，迫不及待地把背在身上的小书包转到了胸前，取出了他在手工课上的作品。
“这是妈妈，这是我。”
他指了指贺卡上一大一小两只卡通熊猫，在他们的中间，还有一颗红灿灿的爱心。
轮廓的线条一丝不苟。
油画棒的色彩着得很重。
可以看得出，一笔一划都用了很大的力气。
迟樱心中一颤。
她仿佛看见了迟澄浓烈情感下的另一份渴望。
“澄澄，想不想看大熊猫呀？”
小家伙声音雀跃而清亮，“想！”
“后天带你去看它们好不好？”
他点了点头，“好！”
