第三十四章 婴灵 (第2/2页)
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明珊刚刚说的“顺风车”和“凶灵”，我都有印象，都和这个“人”有关，却都不应该是属于谢春生的记忆。
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英治十一岁的时候，随养父母返回云山定居，被安排到当地的小学做插班生。她沉默寡言，和同学相处得不是很融洽，跟了半个学期的课还没交到朋友，老师对她印象也不深。说起她，也只是轻描淡写的一句：“哦，那个‘小华侨’。”
这一天，学校里来了个了不得的大人物，全校学生都被安排去礼堂听讲座。英治那天正好吃坏了肚子，在厕所里磨蹭了好一阵子，刚从后门溜进礼堂时，已经全体起立，所有人都在热烈鼓掌了。
她扫视了一遍礼堂，五十年代初期由爱国华侨捐建，在之后的二十年间备受时间的冲击，排椅的红漆已经掉了大半，窗户很高很大，顶端是个半圆的形状，阳光从窗外挺拔的南洋杉枝叶间倾泻下来。
穿着“的确良”校服的学生齐声高唱：“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”童声稚嫩，鼓足了劲，声势都要震破屋顶了。英治在这片歌声中，边跟唱边小步地跑到自己班级的座位上。
年段主任刚好一回头就看到了她，眯着眼睛想了下，似乎想起这个文弱的女孩子是谁了，厚厚的眼镜片藏不住他眼底的欣喜，立刻跑回来拉起英治的手，就一把推到礼台上去。他和副校长耳语了几句，副校长也很高兴，亲切地牵着英治，走到礼台贵宾席最中间的位置。
英治第一次站在众人目光的聚集处，整个人都不像是自己的了，大脑空白，四肢机械，傻傻愣愣地看向那位大人物。那是一个仪表堂堂、风度翩翩的男人，穿着材质高档的深色竖条纹西装，左边翻领的扣眼上还传统地插了朵小花。他长得很美，十一岁的英治只懂得用“美”来形容一个人。他旁边还坐着一个和他外貌极为相像的小男孩，格纹衬衫，卡其色的背带裤，戴了顶鸭舌帽，好奇地看了她一眼，然后轻点了下头，目光移回前方。
“这位是南洋赫赫有名的王意堂王爵士，以及他的小公子，”副校长十分激动，把英治往前推了推，隆重介绍，“这个小姑娘也是从南洋回来的小华侨呢，名叫……”
“王英治。”英治小声地说。
王意堂温和地对她笑了笑：“你也姓王，那我们是本家。”
“我是莲溪王氏。”
“真巧，我家祖上也是从莲溪出去的。”王意堂说。
简简单单地说了几句，陪坐在一旁的校长站起身，鼓励地看向英治：“王同学，你今天为你远道而来的老乡准备了什么好节目啊？”
英治摇摇头，果断地说：“没有。”
真是直率干脆，校方领导颇为尴尬，王意堂倒是被逗乐了，开心地笑起来，一扫之前的客套。他问：“小姑娘，那你平常喜欢什么？”
“看书，画画，高甲戏。”
“看的是什么书？”
“哈代的诗，狄更斯的小说，沈从文的散文，宋朝话本小说也看一点。”
“哦，那很好。画是什么画呢？”
“水彩画，在南洋时跟伍德小姐学过两年。”
“怎么学的呢？”
“周末去她家里给她看画，然后我画画，她看从英国寄来的《泰晤士报》。”
“哦，那你悟性很好，”王意堂点点头，又问，“小小年纪，你也懂高甲戏？”
“爸爸妈妈喜欢，所以跟着喜欢。”
“原来是家学深厚。那你会唱什么？”
“《陈三五娘》、《桃花搭渡》、《秦香莲》，还有《杏元思钗》。”
“最喜欢哪首呢？”
“《陈三五娘》。”
“为什么？”王意堂心情好像不错。刚刚的演讲也只是简短的几句，现在如此有耐心地跟一个小同学攀谈，连校长都感到诧异。
英治长长地“嗯”了一声，答道：“结局好，有情人终成眷属了。”
这个答案在那个人性被桎梏了太久的年代氛围里算是比较新奇的。校长擦擦汗，说：“南洋来的小同学嘛……”
王意堂很高兴：“能请你唱几句吗？我也喜欢这出戏。”
“可以。”
英治清了清嗓子，就在全校三百名师生面前，开了唱：“笙歌解人意，灯前月下游戏，人生乐事，觅新词，题此*百丽……”似着那戏袍，执那纸扇，手势一比，脚步一移，恰如置身琼台。
眼角余光一扫，王家的小公子正襟倾听，礼貌地跟着点头，也不知是不是真的听懂了。
别人的故事里，唱着自己的戏。英治也懵懵懂懂，只是养父母常唱上几句，听久了便记住了。
快散场的时候，英治肚子又疼了起来，赶紧小跑地冲去厕所，因此也错过了她此生和南洋王家人可能唯一的一次合影。
