第42章 (第3/3页)
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“你们别这么嘲笑时运好不,时运再怎么,长相也不错啊!”
“哈哈哈……”
时运眼中透着疑惑,这是什么跟什么?
她念了两句《击鼓》中的句子,怎么就扯到她跟高衡身上了。
而讲台上的语文老师,也是一副见了鬼的表情。
“这有什么不对的?”时运拧眉,低低的说了句。
时运的同桌听到时运的声音,嘲笑着说道:“时运,你是想高衡想疯了吧,老师说的是《诗经》里表现战士同袍之义的,又不是表现男女之情的。你说执子之手干啥!”
时运:“……”
执子之手,与子偕老,什么时候变成表现男女之情的了?
她淡淡的说道:“这两句话,难道不是表现同袍之义的?”
“这句话出现在《诗经·邶风·击鼓》
击鼓其镗,踊跃用兵。
土国城漕,我独南行。
从孙子仲,平陈与宋。
不我以归,忧心有忡。
爰居爰处,爰丧其马。
于以求之,于林之下。
死生契阔,与子成说。
执子之手,与子偕老。
于嗟阔兮,不我活兮。
于嗟洵兮,不我信兮。
明明就是一首写战士的诗,什么时候变成说男女之情的了。《诗经》里写男女之情的有哈,挺多的。投我以木,报之以琼琚。或是关关雎鸠,在河之洲。却从没听过,执子之手,与子偕老,是说男女之情的。”
时运的声音不大,但她的同桌,却能听到她的声音。
而站在讲台上的老师,早就已经在时运说出这一句的时候,惊骇到了。
《击鼓》这首诗,课本里没有。他提这个问,本来是想说另一首的,没想到竟然有学生答这首《击鼓》。
所以,语文老师的精力完全集中在时运身上,隐隐约约的听到时运念出《击鼓》。只是,不知道这个学生,是不是把整首《击鼓》全都念出来了!
原本,这只是一个差班,大部分学生都是已经不念书的了,他讲课,也纯属完成任务。
但现在,他却对教这个班,起了兴趣,大声的说道:“执子之手,与子偕老,确实不是说男女情的。”
惊骇,惊讶!
“卧槽,不是吧,怎么可能!”
“这么优美有意境的句子,竟然不是说男女情的。”
“老师,你是不是讲错了!”
诗经中的不少经典句子,哪怕没有学过诗经的,都知道一两句。像执子之手这种,算是常见的。
语文老师又肯定的说道:“没说错!”