第五章： 第一节 作文背后地痛 (第2/5页)
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刘星听了老师的话羞愧地说：“老师：你说的我都明白。我实在是心里窝火憋得好难受，我无法找到值得我赞美地可亲可敬地人。”
敏轩幽默地说：“其实生活中的好人好事值得我们赞美地比比皆是，你不写你的家人写其他的人照样能写出好文章来呀。只可惜，一篇好文章被你心中的火全烧啰。”
刘星不好意思地说：“老师：不是我心中的火给烧了，其实是我身边最亲近的人把我的所有全烧了。面对废墟我无能挽救，只有承受巨大痛苦，失望颓废不思进取，这都是父亲扭曲的心灵移花接木给我带来地灾难，悲哀啊。老师我写地都是客观事实，为什么不能从反面写谁是最可恨的人呢，为什么就不能从另一个角度揭露离异孩子黑暗面的生活呢？”
敏轩温和地微笑说：“刘星：作文是提高学生写作技能的一种手段，也是提高写作技能的一把钥匙。素材经过筛选提炼后，利用所掌握地知识和丰富地想象力恰到好处运用它，突出文章中心，巧妙地抒发情感，写出的文章才会脍炙人口。一篇好文章，不仅反映了作者构思巧妙与写作技能的高低，同时也反映了作者的内在涵养。心中的痛苦可以采取写日记或其它形式宣泄，但不能把它放进跟它毫不相干的作文里。”
刘星羞涩地低下头没吱声。
敏轩看着他继续说：“你的作文立意跟主题相悖，与我们要写《谁是最可爱的人》毫不相干，你回去再好好琢磨琢磨，写好了再交给我。”
刘星听老师说要他重写，一种莫名地委屈油然而生，鼻子一酸眼泪霎时涌了上来，他仰着头望着天花板。
敏轩见刘星睫毛已结满了露珠却努力克制不让它掉下来，他心酸地站起来怜悯地递上一张面巾纸温和地说：“刘星：破裂的家已成既定事实，还是坦然面对吧，不要难过了。”
刘星咬紧嘴唇克制悲伤接过纸抹了一下眼泪说：“嗯，谢谢！”
“你是一个爱学习很用功的好学生，不要被眼前的局面压趴下，排除外来干扰，集中思想认真学习。”
刘星克制情绪说：“老师：这些我都懂，我也曾试图两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。家庭的好坏那都是他们的事，虽有切身利益，做崽的做个脑膜炎不去想不去掺呼想也不会把我怎样。但事与愿违，李醒在我爸面前乔装淑女虚情假意显得很温存，可我爸走后凶态百出，她把我妈留下的东西全扔了不说，对我是横眉竖眼鸡蛋里挑骨头横加指责，辱骂，或是拿起东西砸我。有时我忍无可忍攥紧拳头真想狠狠揍她一顿，但这样只会是鸡蛋破石头于己不利。没法，只好强忍，忍，忍，忍气吞声。尽管我压住心头之火沉默不语，狂妄的疯婆子得寸进尺故意找茬刁难不时地对我大发雷霆，气得我脑袋都快爆炸了，真想铤而走把她杀了。寄人篱下地日子真难熬啊，为了生存不得不低三下四地谄媚哭脸当笑脸去讨好赢得她哪怕是一分钟停止对我的辱骂和一秒钟的找茬。树欲静而风不止，没法子，谁叫我是颗招风的树咯？你说我在这样的家里心情能好吗？”
“尽管你做得很好，别人有意排斥你也休想得到安宁。人在屋檐下不得不低头。你还小，没有独立生活能力，各方面还需要他们照顾。没办法，你处在这种劣势环境中只能忍，忍不是懦弱好欺，而是对自己的一种保护。你不妨化干戈为玉帛，多献点殷勤，多给点笑脸，我想铁石心肠也会慢慢软化，只要她改变了态度，你的日子也不会这样糟糕。”
刘星不解地说：“她对我的虐待我已经忍到底线了，还要我装出一副奴才相去卑躬屈膝阿谀奉承，我做不到。”
“李醒作为你的后妈已经进入了你的家庭，不管你持什么态度都不会改变她在家中的地位。你只有假痴不癫化干戈为玉帛，和睦相处才是最明智地抉择。”敏轩劝解说。
“有道理，我试试吧。”刘星醒悟地说。
“忍得一时之气，免得百日之忧，凡事要忍。好了，回家把作文再好好想想，写好了交给我吧。”敏轩耐心地说。
刘星为难地说：“老师：这篇作文我真的写不好，因为美好都被邪恶所替代，你改一个题目好不好？”
“全班同学都是这个题，如果给你改题目做，别的同学知道了以后都提出同样的要求不会乱套吗？对不起，你还是按这个题目做吧。”
刘星失落地说：“其实这个题目很好写，但美好被父亲**所抹杀。在我心里，一直认为父亲是金，不仅能给予我温暖而且是我生活上精神上最好的靠山，能让我无忧无虑地茁壮成长；父亲是巨伞，在炎热的夏天给我挡住烈日暴晒给我降暑乘凉，风雨天挡住了风雨的侵袭；父亲是间温馨的小屋，不仅抵御着严寒酷暑，而且给我带来幸福和温暖，开心和快乐。如果我父母没离婚地话，我相信会写出一篇好文章来的。自从父亲把李醒和刘荣带到这个家后，父亲的美好形象从此一去不复返。我进屋必须察言观色，谨小慎微，恐怕说错话做错事惹毛他们挨打。”
“讴歌的人和事不一定是局限在父亲身上，身边的人各自都有不同的闪光点，这就需要你平时注意观察，进行思考，在大脑里留下深刻印象，写作时拈出来即是。这就是我们平时所说的素材积累。刘星：你已在一个破裂家庭里，要想自在地待下去不仅需要勇气，更需要智慧。从现在起，你必须振作起精神，坦然面对，排除干扰，集中思想，拓宽思路搞好学习。”敏轩严肃地说。
“老师：谈何容易！一个受伤的心对家庭的变迁是那么容易接受吗？父亲强占了母亲辛勤耕耘所得的家产，把大把大把的钱都花在玩女人，养野杂种的身上。母亲捂着滴血的心悲愤地离我而去，我也处在水深火热中苦苦挣扎啊。”.
“刘星：你今天能跟我倾吐心中的苦水，说明你把我当成一个值得信赖地朋友，我很谢谢你的信任。你处在这个环境中别说一个孩子，就是大人也很难改变的，你还是审定自己的地位，不要去跟他们争强好胜。憧憬未来，勇敢地面对现实吧。”敏轩鼓励他说。
敏轩看着刘星无精打采地背影叹口气，他一肚子的苦水烦恼能对谁说呢？憋在心里久了精神会崩溃啊！当年父亲狠心离去，给我和母亲精神上的打击还小吗？母亲忍着受伤流血地疼痛悄悄揩干无声地泪轻轻吹拂着我的伤口安抚我受伤地心，在这悲戚地日子里母亲才是唯一依靠唯一精神支柱啊。可惜，刘星不仅得不到父亲的关爱，连母亲的关爱也得不到，谁还会走进他身边抚慰他受伤的心呢？悲哀啊！悲哀又能向谁倾诉呢？谁会感受到一个孩子的悲哀处境和忧伤呢？谁又会伸出怜悯的手帮孩子一把站出来呼吁保护离异孩子的权益呢？一个完整的家庭为什么不知珍惜为什么要遭到人为的破坏？寻求刺激地男人啊，带给她人的是巨大灾难和无边的痛苦。贱女人充当男人的玩具后野心不断膨胀步步为营，为侵占财产为目的深入到别人家庭，造成多少家庭悲剧上演，又谁来惩罚他们？社会的弊端，谁能惩治？
可怜的刘星，有多少怨恨憋在心里无处发泄，只好用作文的方式来发泄对父亲不考虑家庭后果，放荡不羁在外寻花问柳来满足野心刺激，对家庭对他带来地伤害啊。刘星，你这样做能抚平你受伤地心吗？
豆蔻年华的孩子，正是需要父母关心照顾地重要时期，为什么要遭到人为地无情打击？难道是孩子的错要如此惩罚？狂妄不羁随心所欲，不知天高地厚不负责任的男人，有钱有权就以身相许出卖自己灵魂的贱女人，你们可以不要良心，不要脸，没心没肺地为了利欲不惜践踏他人利益恬不知耻地活着，毁掉人间美好，满足自己的贪婪与享乐。但你们不能剥夺孩子的一切啊！敏轩想到这里，悲愤地心情久久不能平静。他坐在椅子上，想到刘星今后的日子，心里非常沉重，不停地叹息。
第二天，敏轩见刘星耷拉着脑袋拿着作文本走进老师办公室，心想，肯定是作业没有写好。于是从刘星的手里接过作文本一看，整个本子画得一塌糊涂，里面的纸残缺不齐，搓揉得不成样子，敏轩叹口气问道：“怎么回事？”
刘星委屈地含着泪说：“张老师，对不起，作业没能完成。”
“你能说说原因吗？”
刘星恼怒地把昨天发生的事全盘托了出来：
刘星关着门在自己的房间做作业，弟弟刘荣在家没人跟他玩，便悄悄地潜进刘星的房间。开始，刘荣跟刘星说：“哥，我也会写字。”
刘星拿了一张纸和一支笔给他，说：“刘荣，哥这个桌子太小了，你到客厅写好不好？”
刘荣看了看刘星说：“哥，我不捣乱，我就在这个角写好不好？”
于是刘荣就在一头的边上拿着笔在纸上乱画，不一会一张纸就画满了。画完后刘荣说：“哥，你看我画得好不好看？”
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