第4章 深刻记忆
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记得那是一个明媚的秋天，阳光柔软地洒在青蓝色的秋衣上，那是安生第一次去上学。安生身上背着帆布的背包，那是准备用来装老师发下来的书。书不多，但每一本都那么珍贵，那么充满期待。
安生记得那本语文书，上面画着三个小朋友，中间的那个女孩穿着白色的连衣裙，扎着小辫子，她对前方挥舞着手，似乎在诉说着对未来的期盼和向往。翻开书，第一节课就是《五星红旗在飘扬》，书页上还贴着毛主席的头像，那时的学生们，对毛主席有着深深的喜爱和崇拜。
另一本重要的书是算术课本，那本书教同学们如何计算，如何认识这个世界。它上面也画着毛主席的头像，并且写着毛主席语录。那些语录，那些思想，像一颗颗种子，深深地扎根在那时人们的心中。
在那个时代，很多孩子上了三年级就可以辍学，但是他们一到三年级就学了简单的加减乘除，这使得他们在日常生活和工作中可以应付自如。而安生，一直坚持读下去，因为他知道，只有知识才能让他更好地理解这个世界，才能让他更好地生活。
安生坐在教室的角落里，阳光透过窗户洒在他的身上。他的眼睛里闪烁着一种奇特的光芒，那是对知识的渴望和对未来的期待。老师的声音在教室里回荡，而安生的思绪却像一只飞鸟，时而穿越云层，时而掠过水面。
他看着窗外，其他班级的学生正在上体育课，他们的欢笑声和呼喊声像一阵阵清风吹过。安生心中泛起一丝羡慕，但很快他又回到了现实中，目光重新聚焦在老师身上。他像是在品味着一首优美的诗歌，认真倾听，努力理解。
铃声响起，打破了教室的寂静。安生拿出铅笔和作业本，开始在纸上飞舞。他的笔下流淌出的是一首首优美的诗篇，是对知识的热爱和对未来的期待。他的眼神专注而坚定，仿佛在这个世界上，只有他和他的学习存在。
放学后，安生背起书包，走出教室。他的脚步轻快而有力，仿佛每一步都在向着未来迈进。他在走廊里遇到了同学，微笑着和他们打招呼，然后消失在人群中。
在阳光明媚的操场上，安生和他们班的同学们正在上体育课。安生是个文静的小男生，个子不高，皮肤白皙，眼镜片闪着智慧的光芒。他并不是足球场上的高手，但今天他决定尝试一下。
足球像一只活跃的小动物，在操场上蹦蹦跳跳。安生看准了球，全身的力气都集中在脚上，他猛地一脚踢出去。然而，球并没有按照他的预期飞向远方，而是不偏不倚地砸向了他的同学黄国彪。
黄国彪是个壮实的男孩，身高马大，一脸的阳刚之气。他看到足球飞向自己，本能地转过身来，生气地盯着安生。他的脸色涨得通红，仿佛一只愤怒的狮子。\"
\"安生，你是怎么踢球的！\"黄国彪大声喊道，语气中充满了愤怒和不满。其他同学也纷纷围过来，有的人紧张地注视着事态的发展，有的人则试图平息这场争端。
\"对不起，我真的不是故意踢你的。\"安生赶紧道歉，他的脸色苍白，身体微微颤抖。他紧张地盯着黄国彪，生怕这位愤怒的同学会采取什么过激的行动。
\"一句对不起就行了？\"黄国彪怒气未消，他瞪着安生，仿佛要把安生看穿。这时，他们的班长苏秦走了过来，他拉住了黄国彪的手臂，\"别这样，黄国彪，安生也不是故意的。我们都是同学，要互相谅解。\"
在这场争端中，体育老师冯先生反应迅速，他走过来吹响了哨子，\"都别吵了，黄国彪，你拿着砖头想干什么？别冲动！大家都要和睦相处。\"他的话让黄国彪冷静了下来，他放下了手中的砖头，转身离开了。
体育课后，安生像往常一样回到了教室，准备收拾书包回家。然而，当他拿起书包时，却发现他的语文书被人撕得粉碎。他的心一沉，眼泪随之滑落。
“怎么了，李安生？”同学们纷纷围过来问道。
“我的语文书被人撕了。”安生哽咽着说。
“肯定是黄国彪干的！”苏秦愤怒地说道，“我亲眼看见他在体育课上欺负你。”
语文老师马老师走了过来，询问：“哪个同学撕的？”
无人回答。
“是你做的吗？”马老师问黄国彪。
“是我做的怎么了？”黄国彪满不在乎地回答，“李安生成绩好，体育不好，还能评上‘三好生’；我成绩不好，体育再好也是被人嘲笑。”
听到这里，安生的心不禁凉了半截。他曾经以为黄国彪只是个爱玩闹的同学，但现在看来，他是一个充满了嫉妒和恶意的人。
马老师无奈地摇了摇头，给安生发了一本新书。这件事就这样过去了。安生并没有在意这件事情，他仍然专注于学习，并经常帮助黄国彪提高成绩。
在安生的帮助下，黄国彪的成绩逐渐提高。他的心中也渐渐感到了惭愧和感激。有一天，他给安生做了一支泥巴枪作为道歉礼物。
“不打不相识。”安生笑着接过了泥巴枪，两人就此冰释前嫌。
就这样安生在学校度过了快三年懵懂，快乐的初学的童年。
